日本和韓國的疫情也受到關注，截至日本當地時間3月4日9點，日本累計確診1000例因新冠引起的肺炎病例。 據韓國衛生部門通報，截止到3日4日凌晨0點，韓國國內累計確診病例增加到5328例。

情況逐漸變得嚴峻。 韓國教育部也于2月24日宣布，呼吁3萬8千名中國留學生停學，同時將在國內入學延期一周，與國內一樣，韓國中小學生也有可能以網上教育的形式度過這個特別的開學季節。

在過去的一個月里，中國學生每天在各種平臺“停課不住學”的口號上刷屏，嘗到了集體出征的釘釘“星好評”、在線云教室頻繁崩潰等各種各樣的味道，現在疫情危機的日韓也老了。

據日本媒體jiji.com報道，在日本長假到來之前，日語學校東京cosmo學園的老師已經使用中國辦公軟件的訂書機，與在校學生進行特別的視頻會議，假期中也要注意自我保護，用訂書機遠程授課

通過釘釘上課，中日學生也真的做到了“風月同天”。

為了同一個漢文化圈的中日民眾，貼在迄今為止捐贈物資的貼紙上，以詩詞的形式實現了以前流傳下來的文化上的共情。 同樣，受儒家歷來傳承下來的文化熏陶，中日韓三國在對教育的重視度上也高度一致。

這么說來可能有點意外，近年來，隨著“網絡+”的潮流，中國正在進行活躍的網上教育，在人均經濟水平領先中國、一貫重視教育的日韓，其迅速發展其實比中國還快。

但是由于國情不同，日韓之間的網上教育發展迅速，又表現出不同的優勢，最終越來越遠，邁出了差異化的明顯道路。

韓國:教育系統的另一個支柱

以韓國為例。 數據顯示，2009年韓國公共教育經費達55萬億韓元，占國內生產總值的6%。 據報道，韓國家長對教育的重視也絲毫不亞于中國家長，去年韓國在個人教育方面消費了179億美元，占整體支出的12%。 教育市場化程度高、公司化規模的補習班被紐約時報稱為“韓國教育系統的支柱”。

據此，韓國大學的升學率超過70%，在oecd成員國中居首位，也是早日接近“全民高等教育”的國家之一。

韓國的網上教育由來已久，與韓國于1996年推進了教育采用ict政策(新聞通信技術ICT NOIMATOIONATIONAIATAMATICCCATICCATIMCATIOTMIC@OLO7

1997年，韓國政府又推出了《教育環境升級計劃》，使韓國中小學在教育過程中更方便地采用多媒體設備。 年，70%的學校已經達到網速100mbps以上的水平。

作為這個計劃的繼續，韓國還將推出“smart-education”戰術，在年之前，將加強教師的智慧教育實踐能力，促進新聞技術和教育的比較有效的融合，并大力開發新聞技術訓練課程。

家長對教育的普遍重視，再加上政府推進教育新聞化，韓國在線教育迅速發展，2000年以后每年也保持10%的穩定增長率，根據年相關數據，韓國在線教育市場規模已經達到3萬億韓元 就像國內的bat三巨頭一樣，韓國在線教育公司的大壟斷情況也很明顯。

成立于2000年的megastudy是韓國最有名的網上教育企業，其模式一定曾經被中國和亞洲其他國家效仿。 megastudy業務從高考復讀指導開始，通過名師課程，將線下學院講師的課程制作成視頻放入自己的服務器，作為vod (video on demand，視頻點播系統)在線運營，網絡學校

有趣的是，創始人孫主恩創業前是韓國高考名師，在網上積累口碑和生源，為了滿足越來越多的學生的訴求，開始錄制網上視頻，組織其他明星教師共同開辦了網絡學校。

鼓勵名師的“造星模型”是megastudy模型的核心，其成功歸功于優秀的教師隊伍，旗下的明星教師每年收入高達1.8億元人民幣，地位超過娛樂圈的明星。 據報道，megastudy的一位老師和韓國偶像演員rain出現在某中學操場上，終于發現rain的歡迎度遠遠低于那個老師。

但是很多觀點認為megastudy的模型不適用于中國。 首先，中國的地區很廣，各地的考試狀況和教育資源差異極大，很少出現韓國這樣的全國性名師。

另外，中國的網絡環境遠不如韓國，中國的人均帶寬僅為1.4m，而韓國達到了16.7m，這也是一點國際性的電子競技大會，韓國隊一貫很強的基礎特征。

日本:快速發展的網上英語教育

相比之下，日本的教育發達程度在世界上得到了廣泛認可，但日本在線教育的迅速發展狀況顯然沒有中韓的熱度。

有看法認為日本的在線教育產業極其發達，在日本的在線教育領域中起著越來越補充的作用，承擔著協助在線教育的加分項目，而不是大戲的主角。

日本的在線教育最早可以追溯到1940年代的函授教育。 隨著日本通信技術的發展，基于網絡的電子學習自古以來就成為日本在線教育的第一手段。

但是，由于學校教育相關法律法規的變革緩慢，而且教育新聞化的軟件硬件設施所需的經費支出大，日本的在線教育過程迅速發展，長期被認為是在線教室的輔助手段，沒有得到足夠的重視。 人們對網上教育的認識度不高，比起形式“花哨”的電腦和鼠標，相信鉛筆和橡皮可以培養孩子的集中力的日本父母很多。

因此，日本的網上教育市場主要出現在學校教育之外，基于新聞通信技術的多元化教育模式極大地促進了考試訓練、有趣的興趣愛好、職業技能等商業化市場的迅速發展，其中公司的網上教育活動與學歷學位和單位認證無關

在眾多的在線教育垂直行業中，在線英語教育在日本擁有很多粉絲，日語發音和英語發音差異很大，因此“日本英語”長期成為各國的笑柄，反而引起了日本人對良好的英語學習和交流氛圍的渴望 這使英語教育成為日本網上教育最具有快速發展潛力的課程，速度遠遠超過其他細分行業。

但是在這個行業里，最大的勝者來自遙遠的海洋彼岸。

美國在線學習平臺udemy年進入日本市場，提供個人在線課程，復印方向涵蓋中小學應試教育、外語、it、商務等考試技能類別，模式相似的競品為street aa 主要是運營公司為各類企業提供英語培訓班課程，這些平臺在日本有一席之地。 最近，udemy宣布從日本教育企業benesse holdings獲得5000萬美元的投資，迅速發展勢頭良好。

在紅海中，留學教育輔助和成分領域的新熱點

在疫情中，不僅是日韓的中小學生，隨著韓國宣布建議中國留學生這學期休學，日本也采取了放寬中國留學生這學期學分限制的措施等，歐美、澳大利亞等高校后來紛紛效仿，留學

對留學生來說，這不是好消息。 基于海外大學“寬進嚴出”的大體上，中國留學生將面臨更大的學分成績和畢業課程壓力。 在疫情中不能上學的中國留學生必須轉戰網上教育尋求授課指導。

呼吁創造經濟似乎也為國內在線教育紅海提供了新的想法。 據悉投資機構已經對入局這個市場感興趣，想把這個垂直行業作為新的突破口。

2月18日，海外大學教育指導企業易維教育( easy group )獲得了知名投資機構經緯中國近千萬美元的a輪投資。 該教育機構開設了經濟、金融、會計、數學、統計、計算機科學、生命科學、工程等專業領域的近300所北美大學的指導課程，領導團隊是哈佛、耶魯、康奈爾、劍橋等世界知名大學 為留學生提供海外名校在線課程可能會成為網上教育的新突破口。

在這個特殊時期，國內的網上教育迎來了很大的震動。 網絡教育機構一直渴望的流量和獲得客戶似乎在疫情的威脅下以數百倍的增長態勢出現。 有些人做好了準備，有些人不服水土，機會和挑戰再次站在人們面前。

現在的日韓在線教育市場可能會面臨和中國一樣的局面。

安倍晉三首相在2月27日召開的對策會議上宣布，從3月2日開始到春假，全國中小學將采取臨時停課措施。 這將影響日本約1300萬學生。

對此，日本教育界人士表示，為了一個月的長假，日本也考慮學習中國，采取遠程網絡教育的形式。 訂書機也于3月1日緊急發布了日語版的遠程操作指南。 釘子的官方說，想致力于日本的大公司、學校、機關的疫情發生期的正常運營，現在在日本的學校和企業之間被宣傳采用。

對于比日本嚴重的韓國，疫情將推遲到3月末，韓國教育部也制定了指導學生學習和生活的方案。

國情不同，中日韓各自的網上教育快速發展道路大不相同，顯示出各自不同的快速發展優勢。 但是，畢竟，現在在同樣的不可抗力的影響下，或者被強制或自愿地，開始承認在線教育的各種特征，我相信這也是日韓快速發展過程中的重要節點。

無論如何，這個新型冠狀病毒大爆發的影響，已經超越國界，成為影響世界的大事，在公共衛生醫療和其他受影響領域的業界，將東亞三國再次緊密聯系在一起。

山川異域，風月同天，希望我們平安度過，春天來臨。

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